随着新课标的实施和“双减”政策的推进，如何从单元整体角度来设计和实施语文作业，就成了一线教师需要正视并解决的重要课题。对此，教师需要认真学习相关理论与政策要求，明确单元整体视域下的作业设计需要提高学生（试读）...
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