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借助分层作业,培养低段学生语文学习能力-语文世界(教师版)2024年09期

借助分层作业,培养低段学生语文学习能力

作者:刘珍珍 字体:      

新课标指出,作业设计要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点。传统的小学语文作业,局限性强,内容单一,难以满足全体学生的需求。教师秉持因人制宜的教育理念,设计分层作业,将选择权交给学生。这样既能确保作(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第09期