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基于数字化平台开展“我是家庭营养师”线上线下项目式教学-小学科学2024年02期

基于数字化平台开展“我是家庭营养师”线上线下项目式教学

作者:姚爽双 字体:      

〔摘    要〕  基于Class In数字化平台的应用,以线上线下混合模式实施“我是家庭营养师”学科项目式学习的教学实践,以学生为主体,提供教学支架、教学辅助,引导学生自主探究、小组合作学习,通过课(试读)...

小学科学

2024年第02期