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幼儿园课程建设中本土资源开发的视角转换与基本路径-学前教育研究2024年08期

幼儿园课程建设中本土资源开发的视角转换与基本路径

作者:沈丽华 字体:      

[摘 要] 丰富且富有地域特色的本土资源与儿童的现实生活密切关联,贴近儿童的生活经验,因而具有重要的儿童发展价值。针对幼儿园教师本土资源课程开发能力不高、课程资源库建设滞后、课程开发缺乏儿童参与等问题,(试读)...

学前教育研究

2024年第08期