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话语·范式·路径:“数智”赋能思想政治教育治理的数字变革研究-现代教育科学2024年05期

话语·范式·路径:“数智”赋能思想政治教育治理的数字变革研究

作者:范琼 字体:      

[摘 要]“数智”技术全方位、多维度赋能高校思想政治教育治理,促进其时代话语、政策话语、话语权利向“交互式启发”“介入建构”和“多元共治”模式转向,使得其治理方式、治理逻辑、治理结构、治理立场与治理过程(试读)...

现代教育科学

2024年第05期