［摘 要］转换性数学学习表征了数学学习活动中主体的主动性、意义的建构性和常识的转化性，关联着数学学习中多个维度的转换性，但并不是转换性学习理论在数学学习活动中的简单推演，也不能被视为数学学习理论现代发展（试读）...
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