【摘 要】本文以游戏化、活动化、生活化三个部分内容的学习过程为例，通过数字化赋能班会教学活动，激发学生进行真实的学习，促进主题班会育人能力的提升。
【关键词】数字化；主题班会；育人功能
【中图分类号】G43（试读）...
登录
