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从“教—学—评”一体化的角度探讨语文课堂的建构-小学教学参考(语文)2024年06期

从“教—学—评”一体化的角度探讨语文课堂的建构

作者:原小丽 字体:      

[摘 要]在培养学生语言表达和思维能力的过程中,小学语文阅读教学扮演着至关重要的角色。要确保阅读教学过程的顺畅与高效,离不开“教—学—评”一体化。教师在课堂教学中应多元并举、以生为本、注重整体,积极探索(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第06期