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思辨性阅读与表达在小学高年级小古文教学中的实践探索-幸福家庭2024年10期

思辨性阅读与表达在小学高年级小古文教学中的实践探索

作者:施展展 字体:      

随着教育改革的深入推进,小学高年级小古文教学逐渐受到师生的重视。小古文作为中华优秀传统文化的瑰宝,对于培养学生的文化素养和审美能力具有不可估量的价值。文章深入分析了当前小学高年级小古文教学的现状,并指(试读)...

幸福家庭

2024年第10期