摘 要：“双减”实际上是对基础教育课程改革的进一步推动和实施，是引领地理课堂教学不断转型和全面升级的“风向标”，使地理教学回归“教书育人、立德树人”的轨道上来，真正实现素质化教育。因此，每个初中地（试读）...
登录
