摘 要：《义务教育科学课程标准（2022年版）》中明确指出小学阶段的科学教学需要设立跨学科学习活动，优化科学课堂教学。近年来，具身认知理论的兴起为小学科学的跨学科教学打开了新思路。因此，文章主要从具身（试读）...
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