摘 要：随着新课标的颁布与实施，浙江省中小学体育与健康课堂教学提出了“四化”转型的要求，即教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精标准，并积极推进实践。文中首先论述了体育课程“四（试读）...
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