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聚焦思维:小学数学练习课教学的新路径 -数学教学通讯·小学版2024年01期

聚焦思维:小学数学练习课教学的新路径

作者:杨宝红 字体:      

[摘  要] 数学练习课是对新授课的补充和延续,也是积累数学活动经验、培养和发展学生数学应用意识和思维能力的有效路径。文章在对当前小学数学练习课教学现状诊断的基础上,从精准对接、聚焦再生、指向应用等(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第01期