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“双减”背景下初中数学智慧课堂教学模式探究-数学学习与研究2024年10期

“双减”背景下初中数学智慧课堂教学模式探究

作者:段海兵 字体:      

【摘要】“双减”背景下,传统的教学方式难以满足学生日益多样化的学习需求,而智慧课堂作为一种新型的教学模式,以其高效、互动、个性化的特点,已然成为初中数学教学的新趋势.文章基于“双减”政策的要求,结合智慧(试读)...

数学学习与研究

2024年第10期