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经历探究过程 提高解题能力-数学教学通讯·高中版2024年04期

经历探究过程 提高解题能力

作者:方异平 字体:      

[摘  要] 探究性学习是提升学生学习能力,发展学生数学思维的重要途径. 在实际教学中,教师应立足学生已有经验,为学生创设和谐、平等的学习情境,让学生通过经历感受、体验、思考和探究等过程体验数学发现的(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第04期