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初中体育跨学科学习的设计策略-山西教育·教学2024年10期

初中体育跨学科学习的设计策略

作者:周兰兰 字体:      

初中体育是初中教育体系中不可或缺的重要部分,随着课程标准的深入实施,体育教学模式也发生了显著变化,从原本的“技能导向”逐渐进化为“素养导向”。这就要求教师在关注体育技能的同时,也要打好体育理论基础。在(试读)...

山西教育·教学

2024年第10期