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基于培养学生物理学科核心素养的教学实践 -数理天地(高中版)2024年10期

基于培养学生物理学科核心素养的教学实践

作者:李晓 字体:      

【摘要】本节课紧紧围绕物理学科核心素养的四个要素设计,以“港珠澳跨海大桥”为情景素材,精心设计,从发现问题、提出问题、围绕问题解决而开展自主探究活动,再到根据实验结果解决实际问题,充分激发学生的学习动(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第10期