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高中物理课堂中情境化教学的有效应用-数理天地(高中版)2024年10期

高中物理课堂中情境化教学的有效应用

作者:倪杨春 字体:      

【摘要】高中物理是一门比较特殊的科目,学习起来比较困难,学生应具备较强的理解能力和较高的思维水平,教师可应用情境化教学,借助有趣、生动的情境营造适宜的课堂氛围,促使学生全身心地投入学习活动之中,使学生(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第10期