【摘要】高中物理知识相对抽象，许多学生面临学习困难的问题，一部分学生会逐渐成为学困生，渐渐失去自信，很难再跟上班级整体的学习步伐.针对此类情况，教师应关注学困生面临的客观学习障碍，通过优化教学进度管理（试读）...
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