初中物理具有一定的特殊性，需要教师将理论和实践进行有机结合，以激发学生的探究兴趣，促进学生主动思考、探究物理知识，提高学生的创新能力和实践操作水平。陶行知主张，不能将“教学做”分家，而应“教学做合一”（试读）...
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