作业设计是教师备课的重要环节，但受传统教学理念的影响，部分教师布置的作业单一、机械，忽略了作业的有效性，导致很多学生并不能借助作业巩固知识。因此，笔者结合自身多年教学经验，对“双减”背景下小学语文作业（试读）...
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