摘要：在高等职业院校教学能力大赛背景下，以高职智能网联汽车技术专业核心课程“智能网联汽车传感器装调与检修”为例，对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心创新六步教学流程、进行六个维度教学评价等方法进（试读）...
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