在深入推进“双减”大背景下，科学教育“加法”加什么、怎样加？这是区域教育行政部门必须思考的问题。
依托政策方针，健全科学教育课程体系。课程是开展科学教育的主渠道。注重课程体系的构建和课程教学质效的提升（试读）...
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