摘 要：作业设计作为学科教学的主要部分之一，是学生对课堂所学知识的巩固及反馈学习成果的主要途径。但现阶段小学英语作业的设计内容，其形式较为单一且缺乏趣味性与学科特色。在“双减”政策的背景下，教师在（试读）...
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