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课程“融通”为“五育”并举插上翅膀-教育家2024年04期

课程“融通”为“五育”并举插上翅膀

作者:郭宝彬 字体:      

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布以来,“五育”并举、融合育人正式以课程的形式,被提到了重要议事日程。为推进“五育”并举不断往深里走、往实里走,菏泽市定陶区第二实验小学从学校的理念体系入手(试读)...

教育家

2024年第04期