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基于单元教学的作业设计实践探索-教育家2024年04期

基于单元教学的作业设计实践探索

作者:张玉淑 字体:      

通过单元作业设计,能够增强同一学习单元内各个课时作业之间的连贯性和渐进性。这一方法有助于加强同一学习单元内不同课时作业的目标、内容和类型的统一性与连贯性。

北京市育英学校密云分校位于城乡接合部,学生学习(试读)...

教育家

2024年第04期