【摘要】解读“教学做合一”思想，联系新课标，不难发现二者是一脉相承的，目标也是极为相似的，都倡导学生在观察、操作、交流等系列活动中习得数学知识，学会学习，致力学生全面发展。因此，在小学数学教学中，教师（试读）...
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