【摘要】将能动学习引入小学数学学习，有助于推动数学课程改革。文章在探讨小学数学能动学习价值的基础上，从情境、探究、评价三个角度出发，具体分析引导学生开展小学数学能动学习的策略。
【关键词】小学数学；能动（试读）...
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