【摘 要】当前，无边界学习、跨学科项目式学习正成为学校教育的重要路径。在最近发展区理论的指导下，浙江省杭州市滨江实验小学立足学生的个体差异性，构建了个性化、菜单式的学习成长体系，开展了“N+X（试读）...
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