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把握单元整体脉络 设计单元整体教学-教学月刊·小学综合2024年08期

把握单元整体脉络 设计单元整体教学

作者:叶惠 朱莞岑 字体:      

【摘   要】在小学音乐教学中,开展单元整体教学能够帮助学生建构音乐概念,形成关键能力。在人音版《音乐》三年级上册“钟声”单元的教学中,教师基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的相关要求,“(试读)...

教学月刊·小学综合

2024年第08期