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“双减”政策下的小学数学作业设计 -江西教育C2024年08期

“双减”政策下的小学数学作业设计

作者:麦金秀 字体:      

摘   要:学生在数学学习的过程中之所以觉得课业负担重,主要是因为作业负担过重,消耗了学生过多的时间与精力。过重的作业负担,不仅容易让学生出现近视、肥胖等问题,还容易让学生产生厌学、自卑等心理问(试读)...

江西教育C

2024年第08期