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小学语文“1+X”多文本阅读课堂的教学策略 -江西教育C2024年08期

小学语文“1+X”多文本阅读课堂的教学策略

作者:丁淑华 字体:      

摘   要:语文学科是小学阶段的重要学科之一,阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,培养学生良好的语文阅读习惯,有助于提升学生的语文综合能力。当前,在小学语文阅读课堂中还存在一些问题,如“单篇精(试读)...

江西教育C

2024年第08期