摘 要 在振兴乡村教育的背景下，需要不断正视乡村小规模学校面临的空间挑战。从空间的视角切入发现，乡村小规模学校在乡村场域中发挥着独特的空间价值，在教育性上表征为突破常规的教育空间使用策略，实现空间资源的（试读）...
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