《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。因此，在整本书阅读教学中，教师可以融入项目化学习理念，以素养为宗旨，以书籍为原点，以核心知识为导向，以情境问（试读）...
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