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省域推进科教融汇的实践探索与政策取向-江苏教育研究2024年05期

省域推进科教融汇的实践探索与政策取向

作者:陆岳新 张晓霞 周统建 胡纵宇 字体:      

摘要:科教融汇是实现教育、科技人才一体化统筹推进的关键环节,是发展新质生产力的重要支撑。通过调研发现,当前江苏科教融汇发展在内涵建设、协同创新、人才建设、人才培养及实践探索方面取得了一定进展与成效,但(试读)...

江苏教育研究

2024年第05期