【摘 要】教师专业发展是一种内生发展，是由教师内在需要驱动的教师自我养成教育道德信念，获得专业知识、专业技能和实践能力的专业发展过程。能动学习是教师内生发展的关键基础。江苏省南通市中小学教师“1115工程”（试读）...
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