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心理融合教育助力留守儿童走出网络沉迷-中小学心理健康教育2024年08期

心理融合教育助力留守儿童走出网络沉迷

作者:赵雪勤 字体:      

摘要:新课程改革的持续推进,使得越来越多的教师意识到心理健康教育对于学生全面成长的重要性,并促使教师在教育工作中实施“融合教育”,助力学生拥有良好的心理状态。一名小学留守儿童因缺失家人关爱和学习成绩不(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第08期