物理是培养初中生科学素养和创新能力的重要学科，然而由于物理知识概念抽象、教师教学方法不当等原因，许多学生对物理学习缺乏兴趣，甚至产生畏难情绪。“教人未见意趣，必不乐学”。因此，有效激发初中生物理学习兴（试读）...
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