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基于核心素养的道德与法治校本作业实践研究-河南教育·基教版2024年04期

基于核心素养的道德与法治校本作业实践研究

作者:张玉龙 字体:      

2022年,《义务教育课程方案(2022年版)》发布。它强调课程的综合性和实践性,着力推动育人方式变革,发展学生核心素养:凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,增强课程的适宜性,旨在深化课(试读)...

河南教育·基教版

2024年第04期