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“双减”背景下的作业设计探析-河南教育·基教版2024年04期

“双减”背景下的作业设计探析

作者:王磊 字体:      

要减轻学生过重的作业负担,就要加强作业管理,科学设计作业。具体到初中语文作业设计,笔者有以下体会。

一、落实作业设计的要求

1.明确作业的学科依据。学校要组织教师学习《义务教育课程方案和课程标准(2022年版(试读)...

河南教育·基教版

2024年第04期