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基于PBL教学模式的高校广告创意课程的教学实践改革-黑龙江教育·理论与实践2024年09期

基于PBL教学模式的高校广告创意课程的教学实践改革

作者:刘艳蓉 许金普 王鲁美 字体:      

摘    要:以问题的提出、分析、解决为基本导向的PBL(Problem-Based Learning)教学模式,强调“解决式”学习和“协作式”探索,注重在“实践情景”中构建“意义学习”,是包含师生及一切支持“学”的资源(试读)...

黑龙江教育·理论与实践

2024年第09期