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“大思政课”视域下“师生四同”育人模式的内涵阐释-黑龙江教育·高校研究与评估2024年02期

“大思政课”视域下“师生四同”育人模式的内涵阐释

作者:牛帆 李一冉 字体:      

摘    要:系统化育人长效机制的建立健全和“三全育人”综合改革是新时代高校思想政治工作的战略举措。南开大学“师生四同”育人模式系统规划推动第一课堂与第二课堂深度融合,通过服务学习和社会实践的形(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2024年第02期