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基于学生视角的高校工科教学质量提升影响因素研究-高教学刊2024年21期

基于学生视角的高校工科教学质量提升影响因素研究

作者:袁学良 盛雪柔 王庆松 程星星 任立英 字体:      

摘  要:提升教学质量对于提高学生学习效果和教师教学能力至关重要。该文设计含上课效果、作业布置、教师影响力、课程性质、考试形式、教学资源扩展和教学模式改进7个维度共39个变量的调研问卷,收集到438份山东(试读)...

高教学刊

2024年第21期