［摘 要］随着高等教育改革步入“深水区”，带来了许多新情况、新问题、新观点。不断总结经验教训，探究各种教学现象的根源，并采用积极稳妥的举措，可以建立“面向工程、强化基础、提升能力、塑造价值”的力学课程教（试读）...
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