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工程教育认证背景下课程设计与课堂教学融合路径初探-大学教育2024年05期

工程教育认证背景下课程设计与课堂教学融合路径初探

作者:姚倩 字体:      

[摘 要]工程教育认证要求高校在工程类课程人才培养和课程目标的设置上需结合国家与行业的需求,培养学生将知识转化为服务社会的能力。土壤污染生态修复工程课程是西安文理学院环境生态工程专业中一门重要的工程实践(试读)...

大学教育

2024年第05期