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基于工程教育专业认证的课程目标设置研究-大学教育2024年05期

基于工程教育专业认证的课程目标设置研究

作者:钟鸣 谢聪 冯德悦 范丽萍 付文娟 李威娜 字体:      

[摘 要]工程教育专业认证基于专业培养目标、毕业要求、课程体系及课程讲授等环节,建立教学过程质量监控机制和毕业要求达成情况评价机制,实现闭环式教育质量控制。课程是质量监控体系的基本单元,并由课程目标量化(试读)...

大学教育

2024年第05期