教师不仅是课程的执行者，也是课程的建构者与生成者。骨干教师作为课程实施的主力军，对课程变革的认知高度、内涵理解的深度和突破困境勇于探索的引领，是课程得以高质量实施的关键。我们通过“双轨三卡”研修探索，（试读）...
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