摘 要：为考察高中地理翻转课堂的运用成效，本文通过对江西赣州某中学244名学习地理的高中生开展问卷调查，结果发现：学生对地理翻转课堂的体验总体较好，课堂体验与学生课堂了解度、参与度、学习主动性、互动程度、（试读）...
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