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“学历案”妙设计,有效深度学习-中学数学·高中版2024年03期

“学历案”妙设计,有效深度学习

作者:耿广祥 字体:      

1 问题提出

在新课标、新教材、新高考的“三新”背景下,基于新教学改革理念的逐步深入,教学改革不断延续创新,课堂教学越来越重视学生的中心地位,关注学生的自主学习,因此倡导学生的深度学习,新的教学形式方案—(试读)...

中学数学·高中版

2024年第03期