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基于主题意义的高中英语单元整体教学策略-课堂内外·高中教研2024年03期

基于主题意义的高中英语单元整体教学策略

作者:王彤 字体:      

摘  要:在新课程改革的大背景下,传统的教学方法已不能适应学生的学习需求,特别是在中学阶段,教师的教学方法过于单一,难以激发学生的兴趣,导致学习效果不佳,影响英语成绩的提高。在这样的大环境下,任课教(试读)...

课堂内外·高中教研

2024年第03期